Access : S’initier sur les essentiels

Cette formation vous apporte une approche mĂ©thodologique pour garantir une utilisation efficace d’Access, comprendre la structuration d’une base de donnĂ©es relationnelle et utiliser avec mĂ©thode les diffĂ©rents outils.

Public:

Toute personne débutant avec Access (version 2013 et suivantes).

Prérequis:

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Modalités pédagogiques

Identification des problĂ©matiques individuelles. Alternance d’animations.  Études de cas . Mises en Ĺ“uvre sur le logiciel. Plan d’actions pour le retour en entreprise/organisation.

Suivi et évaluation des acquis

Evaluation de la formation par les participants.
Remise d’une attestation de fin de formation.

Durée

2 journées

Cette formation devra vous permettre de :

  • Construire une base de donnĂ©es relationnelle.
  • CrĂ©er des requĂŞtes pour analyser les donnĂ©es.
  • Mettre en forme les rĂ©sultats dans des Ă©tats.
  • Faciliter l’utilisation grâce aux formulaires et macros simples.

Concevoir et organiser votre base de données

  • Organiser et rĂ©partir vos donnĂ©es entre diffĂ©rentes tables.
  • DĂ©finir les champs.
  • Identifier la clĂ© primaire d’index.
  • DĂ©finir les relations, assurer l’intĂ©gritĂ© rĂ©fĂ©rentielle.
  • Importer, exporter, attacher des donnĂ©es.

 Analyser vos données : les requêtes

  • CrĂ©er une requĂŞte Ă  partir d’une ou plusieurs tables.
  • Mettre au point des requĂŞtes « SĂ©lection ».
  • InsĂ©rer des champs calculĂ©s.
  • Regrouper les donnĂ©es sur un champ, une expression.
  • Ajouter une ligne de totalisation.
  • Illustrer le rĂ©sultat avec un graphique croisĂ© dynamique.
  • Agir sur les donnĂ©es avec les requĂŞtes « Action ».

 Simplifier la saisie : les formulaires

  • GĂ©nĂ©rer un formulaire simple.
  • Appliquer des filtres et des tris.
  • InsĂ©rer des contrĂ´les : cases Ă  cocher, listes dĂ©roulantes, etc.
  • CrĂ©er des formulaires basĂ©s sur des requĂŞtes.
  • InsĂ©rer un sous-formulaire.
  • InsĂ©rer des expressions.

Mettre en valeur vos résultats : les états

  • CrĂ©er un Ă©tat en colonnes ou tableau.
  • Ajouter un logo, un en-tĂŞte et un pied de page.
  • Mettre au point des rapports structurĂ©s : trier, regrouper.
  • Ajouter des totaux, sous-totaux.
  • Mettre en Ă©vidence les rĂ©sultats : la mise en forme conditionnelle.
  • Enregistrer un rapport en PDF.

Faciliter l’utilisation : les macros

  • Concevoir un menu d’accueil, une navigation personnalisĂ©e.
  • CrĂ©er des macros simples.
  • Associer les macros Ă  des boutons.

S’inscrire Ă  une de nos formation 

Vous pouvez vous inscrire Ă  une formation MasterFormation via :

par téléphone : 0594 37 87 86, du lundi au vendredi de 8h00 à 17h00 ;
par courriel Ă  : infos@masterformation.gf
par le formulaire de contact

 

 

Dès l’inscription validĂ©e par notre service, vous recevez par mail une confirmation ainsi qu’une convention de formation .

Tous nos documents sont dématérialisés : convention, convocation, facture, feuille de présence… Nous vous les adressons par e-mail.

Les factures et attestation de présence sont disponibles 5 jours après la fin d’une formation.

Pour toute demande de modification de convention, vous pouvez nous contacter directement par téléphone ou formulaire. Nous ferons les modifications et vous adresserons par mail une nouvelle convention de formation.

Le règlement intérieur s’applique à tous les stagiaires participant à une action de formation organisée par MasterFormation, et ce pendant toute la durée de la formation suivie.

le règlement intérieur

Votre convocation indiquant l’adresse de MasterFormation et les horaires est envoyĂ©e 3 semaines avant le dĂ©but de la session. Vous recevrez un dossier complet d’informations pratiques avec :

  • le programme de la formation
  • un plan d’accès
  • les horaires

Formation qualité

Alternance des apports théoriques et pratiques couplés à une pédagogie active. Nos formations favorisent les dimensions pratiques et opérationnelles utilisables dès l’issue de la formation.

Au démarrage de l’action : évaluation diagnostique

Pendant la formation : évaluation formative régulière des connaissances – mises en situations visant à l’évaluation du développement des compétences et travail d’auto-évaluation.

A l’issue de la formation : évaluation finale des connaissances acquises et des compétences développées. Accompagnement à la construction d’un plan d’action individuel à court – moyen et long terme – évaluation de satisfaction à chaud. Les participants ont accès à une plateforme numérique et peuvent disposer de documents visant à prolonger les effets de la formation ; de même, un suivi à distance leur est proposé. Un bilan pédagogique sera établi en fin d’itinéraire. Une attestation de stage sera remise à chaque stagiaire à l’issue de la session

Les compétences visées par cette formation font l’objet d’une évaluation

Apports théoriques et exercices. Ils sont remis au format PDF, à l’issue de la session de formation, ou directement copiés sur les PC via une clé USB. L’ensemble de nos supports de cours sont en formats papiers et numériques ils reprennent les exemples abordés durant les stages. Tous les supports contiennent un maximum de visuels et de copies d'écrans, et font références aux modules d'exercices qui sont abordés en formation.

Quatre Salles de formation équipées. 4 Tableaux. 5 Paperboard. 2 Vidéos projecteurs. 4 Moniteurs TV. 1 Accès WIFI. 10 Ordinateurs PC. Caméras portatives, matériel audiovisuel, Plus de 250 ouvrages professionnels.

Toutes nos formations sont effectuées par des consultants-formateurs dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des diplômes et/ou testés et approuvés par MasterFormation.

Après un premier entretien téléphonique et une évaluation permettant de déterminer les attentes et le niveau d’entrée.

En intra : Démarrage de la formation définie à la convenance de l'entreprise et selon la disponibilité du formateur.

1. Formations en Présentiel

  • Description : Les formations en prĂ©sentiel se dĂ©roulent dans les locaux de Masterformation ou sur site. Elles permettent une interaction directe entre les formateurs et les apprenants.
  • Avantages :
    • Interaction directe avec le formateur.
    • PossibilitĂ© de poser des questions en temps rĂ©el.
    • ActivitĂ©s pratiques et exercices en groupe.

Exemples :

    • Ateliers de travail en groupe.
    • Simulations et jeux de rĂ´le.
    • DĂ©monstrations en direct
    •  

2. Formations Intra-entreprise

  • Description : Les formations intra-entreprise sont personnalisĂ©es pour rĂ©pondre aux besoins spĂ©cifiques d’une entreprise. Elles peuvent se dĂ©rouler dans les locaux de l’entreprise ou chez Masterformation.
  • Avantages :
    • Adaptation du contenu aux problĂ©matiques spĂ©cifiques de l’entreprise.
    • Formation en groupe homogène facilitant la cohĂ©sion d’équipe.
    • ConfidentialitĂ© et pertinence des exemples et Ă©tudes de cas.
  • Exemples :
    • Programmes de dĂ©veloppement de compĂ©tences sur mesure.
    • Ateliers de rĂ©solution de problèmes spĂ©cifiques Ă  l’entreprise.
    • SĂ©ances de coaching en Ă©quipe.

3. Formations Inter-entreprises

  • Description : Les formations inter-entreprises regroupent des participants de diffĂ©rentes entreprises, permettant un Ă©change d’expĂ©riences et de bonnes pratiques.
  • Avantages :
    • Richesse des Ă©changes interprofessionnels.
    • RĂ©seau de contacts Ă©largi.
    • Partage de diffĂ©rentes perspectives sur des problĂ©matiques communes.
  • Exemples :
    • SĂ©quences sur des sujets spĂ©cifiques.
      Ateliers pratiques.
    • Groupes de discussion et de travail sur des cas pratiques.

6. Accompagnement Individuel (Coaching)

  • Description : Le coaching individuel offre un suivi personnalisĂ© pour le dĂ©veloppement des compĂ©tences et l’atteinte des objectifs professionnels.
  • Avantages :
    • Personnalisation maximale.
    • Suivi et feedback constants.
    • AdaptabilitĂ© des sessions en fonction des progrès et des besoins.
  • Exemples :
    • Sessions de coaching en face Ă  face ou en ligne.
    • Plan de dĂ©veloppement personnalisĂ©.
    • Accompagnement sur des projets spĂ©cifiques.

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Du lundi au vendredi de o8h3o Ă  17h3o
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