Cette formation s’adresse à toute personne souhaitant renforcer ses écrits professionnels.
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
3 journées
De savoir repérer le style d’expression approprié au contexte.
De s’exprimer par écrit en respectant les règles de syntaxe.
Bénéficier des méthodes de prise de notes.
Écrire : un processus de communication spécifique.
Problématique : coder sa pensée en langage écrit.
Pourquoi et quand écrit-on ?
Les différents types de courriers.
Les difficultés rencontrées.
Savoir définir le message central, en fonction de l’objectif.
Écrire/Répondre à un courrier.
Produire et sélectionner ses idées.
Recueillir les informations utiles.
Se centrer sur le destinataire.
Entrainement sur un cas afin de s’approprier les outils présentés
Respecter les règles nécessaires à une bonne compréhension du message.
Choisir son plan.
Les « articulateurs » logiques.
Le choix des bons mots et arguments.
Les courriers difficiles.
Écrire simplement pour être compris par tous et être efficace.
Connaître et appliquer les règles de lisibilité.
Éviter les maladresses et les impropriétés
Savoir se relire et se corriger.
Entrainement sur un cas afin de s’approprier les outils présentés
Les règles de présentation, les consignes internes.
La qualité du document (papier, impression).
Entrainement sur un cas afin de s’approprier les outils présentés
Définition de la prise de note
Se positionner par rapport à la prise de note
L’écriture simplifiée
Présentation de la méthode et applications pratiques
Les méthodes usuelles
Mise en forme
Opter pour une technique de prise de notes en fonction de la situation
Entrainement sur un cas afin de s’approprier les outils présentés
Les outils
Abréviations et symboles
Élaborer son répertoire et son glossaire
Discerner l’essentiel de l’accessoire.
Éviter les déformations et/ou interprétations.
Structurer ses notes.
Noter peu pour noter utile.
Maîtriser les techniques éprouvées de prise de notes.
Entrainement sur un cas afin de s’approprier les outils présentés
pour un groupe entre 4 et 8 personnes maximum
Votre Opca devenu Opérateur de compétences (OPCO) depuis le 1er janvier 2019 a l’obligation d’assurer une continuité de service pour les entreprises et les personnes.
Les OPCO ont 3 missions principales :
Des partenariats sont mis en place avec certains OCP pour permettre aux entreprises de bénéficier :
Alternance des apports théoriques et pratiques couplés à une pédagogie active. Nos formations favorisent les dimensions pratiques et opérationnelles utilisables dès l’issue de la formation.
Au démarrage de l’action : évaluation diagnostique
Pendant la formation : évaluation formative régulière des connaissances – mises en situations visant à l’évaluation du développement des compétences et travail d’auto-évaluation.
A l’issue de la formation : évaluation finale des connaissances acquises et des compétences développées. Accompagnement à la construction d’un plan d’action individuel à court – moyen et long terme – évaluation de satisfaction à chaud. Les participants ont accès à une plateforme numérique et peuvent disposer de documents visant à prolonger les effets de la formation ; de même, un suivi à distance leur est proposé. Un bilan pédagogique sera établi en fin d’itinéraire. Une attestation de stage sera remise à chaque stagiaire à l’issue de la session
Apports théoriques et exercices. Ils sont remis au format PDF, à l’issue de la session de formation, ou directement copiés sur les PC via une clé USB. L’ensemble de nos supports de cours sont en formats papiers et numériques ils reprennent les exemples abordés durant les stages. Tous les supports contiennent un maximum de visuels et de copies d'écrans, et font références aux modules d'exercices qui sont abordés en formation.
Quatre Salles de formation équipées. 4 Tableaux. 5 Paperboard. 2 Vidéos projecteurs. 4 Moniteurs TV. 1 Accès WIFI. 10 Ordinateurs PC. Caméras portatives, matériel audiovisuel, Plus de 250 ouvrages professionnels.
Toutes nos formations sont effectuées par des consultants-formateurs dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des diplômes et/ou testés et approuvés par MasterFormation.
Après un premier entretien téléphonique et une évaluation permettant de déterminer les attentes et le niveau d’entrée.
En intra : Démarrage de la formation définie à la convenance de l'entreprise et selon la disponibilité du formateur.
Exemples :
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